Первокурсник-экономист о своем проекте по финансовой грамотности и отношении к деньгам
— Алексей, почему поступать решили все-таки на экономический факультет?
— Меня всегда привлекала общественная деятельность, и однажды я понял, что она всегда связана с двумя вещами, как бы мы этого ни относились, — деньгами и властью. Экономика сейчас очень важное направление образования, ведь именно она является основой развития общества. Лет с 14 я интересовался экономическими профессиями и даже пытался зарегистрировать свой кошелек на брокерском счете. А теперь собираюсь запустить свой проект по финансовой грамотности, чтобы с малых лет дети учились распоряжаться своими финансами. А Санкт-Петербургский государственный университет я выбрал потому, что он всегда был популярен у абитуриентов. Когда ты приходишь в здание 12 коллегий, понимаешь, что образование здесь дадут качественное, появятся знакомства, которые помогут развиваться в будущем.
— Расскажите про свой проект по финансовой грамотности, что это будет?
— В интернете и в жизни есть очень много уроков, лекций и мастер-классов на тему управления финансами и их учета. Все они в некотором роде индивидуальны: если человек наткнулся на них, он может пройти их и изучить. Но единого формата все-таки нет. Я же хочу создать нечто интерактивное для детей и подростков. Школьники всегда «цепляются» за что-то яркое, их надо просто увлечь темой. Отличным инструментом для этого являются интерактивные деловые игры, например, я делаю свою настольную игру.
— Как она устроена?
– Я взял все самое лучшее от нескольких типовых игр и добавил свои элементы. Так появился стандартный квадрат монополии, в котором игровое поле разделено на времена года. Зимой мы можем купить что-то на рынке акций, весной – купить что-то из малого бизнеса. Летом – из крупного, а осенью – проходить учебные курсы, которые повысят наш доход. Игрок может быть выбрать одну из ролей, которые я сейчас прописываю. Я думаю, это будут популярные профессии – учитель, начинающий бизнесмен или стартапер, рядовые офисные сотрудники. Игра рассчитана на подростков от 14 до 18 лет, чтобы они могли пройти ее в курсе средней и старшей школы или во внеурочное время. Конечно, мы обсуждали игру с моими друзьям, очень долго я консультировался со своим педагогом дополнительного образования и учителями из школы, которые сказали, что у нее большое будущее. Думаю, прежде чем она появится в магазинах, сначала поставлю ее в школы, потому что деньги не являются для меня приоритетом. Главное, чтобы это приносило пользу, а дети получали базовые финансовые знания.
Подробнее: Петербургский дневник